l'Initiative de lutte contre la violence familiale

RECUEIL DES PRATIQUES PROMETTEUSES VISANT À RÉDUIRE LA VIOLENCE FAITE AUX FEMMES AUTOCHTONES AU CANADA ET À ACCROÎTRE LEUR SÉCURITÉ

INTERACTIONS AU SEIN DES COMMUNAUTÉS

Relations saines : Enfants et jeunes

Nom du programme :

"Our Gang" After School Life Skills Program

Organisation/collectivité :

Kahnawake Shakotiia'takehnhas Community Services (KSCS)

Lieu :

Kahnawake, Québec

Site Web :

www.kscs.ca

Buts et objectifs :

Favoriser le respect et la responsabilité au moyen des valeurs, de la culture et des traditions mohawks afin de réduire la vulnérabilité à la violence et aux mauvais traitements.

Groupe cible :

Les jeunes âgés de 6 à 12 ans, les parents et les familles.

Description du programme :

Ce programme communautaire gratuit portant sur les aptitudes sociales et la dynamique de la vie est destiné aux jeunes Mohawks de 6 à 12 ans. Axé sur la prévention, le programme met l'accent sur l'inclusion, la connaissance de soi, la compréhension des relations, la prise de décisions, la sensibilisation à la culture et au monde qui nous entoure. Le personnel du programme croit que le recours à des modèles de comportement permet de susciter un mode de vie sain et de favoriser la responsabilité. Le programme comprend des plans de leçon, des conférenciers invités, des activités artistiques, des jeux, des jeux de rôles et des exposés. Les activités ont lieu du lundi au vendredi, de 14 h 30 à 16 h 45, tout au long de l'année scolaire. Les membres du groupe apprennent à être fiers de leur identité mohawk et à reconnaître la valeur des autres cultures. En exposant les clients à diverses cultures et à d'autres systèmes de croyances, on leur apprend à comprendre et à accepter les différences entre les personnes et à être fiers de ce qu'ils sont.

Réussites et effets du programme :

Après avoir participé au programme, les enfants font des choix de vie plus positifs. Un nombre élevé de membres de la collectivité ont participé au programme et l'ont soutenu.

Principales leçons ou difficultés :

Il est difficile d'amener les parents à participer au programme. Le personnel trouve difficile de travailler auprès d'enfants ayant des difficultés d'apprentissage.

Année de mise en œuvre :

1994.

État du programme :

En cours.