Méthodologie

Une revue de la littérature ciblée a été réalisée dans le but de recenser les pratiques actuelles fondées sur des données probantes et prometteuses en matière d’engagement des enfants et des adolescents dans l’élaboration de politiques et afin d’élaborer un recueil de pratiques qui pourrait être diffusé dans tous les ministères. Cette revue de la littérature et ce recueil offrent aux fonctionnaires un point de référence pour leurs activités d’engagement des enfants et des adolescents.

La revue a notamment porté sur des articles académiques en anglais et en français tirés des bases de données suivantes : catalogue de bibliothèque Omni (Université de Waterloo); ProQuest Sciences sociales; Scopus; Google Scholar. Les recherches ont été effectuées à l’aide d’une combinaison de mots-clés. Les recherches de renseignements des organisations pertinentes ont été effectuées à l’aide de Google et de Google Scholar. En ce qui a trait aux recherches effectuées sur Google, les cinq premières pages de résultats ont été examinées afin d’en vérifier la pertinence. Les mots-clés et les critères d’inclusion figurent à l’annexe A.

Les titres, puis les résumés ont servi pour faire un tri. En raison de la nature ciblée de la revue de la littérature, seuls les articles les plus pertinents ont fait l’objet d’un examen approfondi. Les critères d’inclusion ont été élargis afin d’inclure des articles plus anciens lorsque ceux-ci étaient des particulièrement pertinents ou s’il s’agissait d’articles charnière. À la suite d’un examen, 50 publications universitaires (47 en anglais et 3 en français) et 23 publications d’organisations (22 en anglais et 1 en français) concernant des pratiques ont été incluses (voir l’annexe B pour la sélection d’articles).