Le vécu de victimes d’actes criminels dans le processus de la justice réparatrice : un projet d’écoute
Annexe A: Ordre du jour de la séance d’écoute sur la justice réparatrice
10 h à 10 h 30 Arrivée et petit déjeuner léger
10 h 30 à 10 h 45 – Horaire préliminaire de la journée, plus présentation par les animateurs des professionnels du programme, explication de leurs rôles et explication des objectifs de la séance
10 h 45 à 11 h 15 — Présentations des participants
11 h 15 à 12 h 45 — Thème 1 : Expériences des participants à l’égard des processus de justice réparatrice
- Décrivez la nature de l’expérience que vous (ou la victime/les survivants que vous aidez) avez eue avec la justice réparatrice. Quels étaient vos besoins et vos attentes? Quels étaient les besoins ou les attentes des victimes ou des survivants (p. ex. que le préjudice soit pris en compte, être entendu)? Ces besoins ont-ils été comblés?
- Quels aspects ont été positifs? Négatifs? Mitigés? À quels facteurs est due cette expérience (p. ex. préparatifs, information, possibilité durant la séance, présence d’une ou de plusieurs personnes de soutien désignées à vos côtés, soutien psychologique, style des animateurs, suivi)?
12 h 45 à 13 h 30 — Lunch (offert sur place)
13 h 30 à 14 h 45 — Thème 2 : Exigences à optimiser l’expérience de la victime ou des survivants dans le processus de justice réparatrice
- À votre avis, quels devraient être les éléments clés d’un processus de justice réparatrice axé sur la victime?
- Lesquels de ces éléments sont déjà en place?
- Quels éléments doivent encore être mis en place pour la victime ou le survivant pour participer de façon sûre, volontaire, confortable et utile aux processus de justice réparatrice?
- Y a-t-il des cas qui ne conviennent pas à un processus de justice réparatrice? (Pensez tant par rapport aux processus de justice réparatrice eux-mêmes et aux relations, communications ou structures qui existent pour relier les communautés de services aux victimes et de justice réparatrice.)
14 h 45 à 15 h — Pause-café
15 h à 15 h 45 — Thème 3 : Réflexions et renforcement
- Parmi les idées dont vous avez discuté aujourd’hui, à votre avis, quelle mesure prioritaire pourrait avoir le plus d’incidence pour les victimes ou les survivants qui participent à des processus de justice réparatrice dans votre province ou territoire?
- Veuillez décrire une ou deux nouvelles leçons que vous tirerez de cette séance?
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